Патологическая анатомия / Педиатрия / Патологическая физиология / Оториноларингология / Организация системы здравоохранения / Онкология / Неврология и нейрохирургия / Наследственные, генные болезни / Кожные и венерические болезни / История медицины / Инфекционные заболевания / Иммунология и аллергология / Гематология / Валеология / Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь / Гигиена и санэпидконтроль / Кардиология / Ветеринария / Вирусология / Внутренние болезни / Акушерство и гинекология Բժշկական պարազիտաբանություն / Պաթոլոգիական անատոմիա / Պեդիատիվ / Պաթոլոգիական ֆիզիոլոգիա / Օտորինոլարինգոլոգիա / Առողջության համակարգի կազմակերպում / Ուռուցքաբանություն / Նյարդաբանություն եւ նյարդավիրաբուժություն / Հերիքային, գենային հիվանդություններ / Մաշկաբանություն եւ հոգեկան հիվանդություն / Բժշկության պատմություն / Վարակիչ հիվանդություններ / Իմունաբանություն / Ալերգոլոգիա / Հեմատոլոգիա / Վալեոլոգիա / Անեսթեզիոլոգիա եւ վերակենդանացում, առաջին օգնություն / Հիգիենա եւ սանիտարական էպիդեմիոլոգիա / Սրտաբանություն / Անասնաբուժական բժշկություն / Վիրոլոգիա / Ներքին բժշկություն / Մանկաբարձություն եւ գինեկոլոգիա
Գլխավոր էջ
Ծրագրի մասին
Բժշկության նորություններ
Հեղինակներ
Բժշկության վրա լիցենզավորված գրքեր
Պաթոլոգիական անատոմիա

Պաթոլոգիական անատոմիա

Շալյագա Իֆ, Մարտեմյանովա Լ., Թուրչենկո Ս. Յու. Pathoanatomical ախտորոշում: Ախտորոշման տարբերությունները եւ դրանց վերլուծությունը 2012 թ
Ուսումնական եւ մեթոդական ձեռնարկի նպատակն է ներկա մակարդակով բացահայտել ախտորոշման եւ կառուցվածքի խնդիրները, ախտորոշման եւ դրանց պատճառների միջեւ անհամապատասխանության աստիճանի վարպետության ասպեկտները, ինչպես նաեւ «աթոգենիկ պաթոլոգիայի» հայեցակարգի էությունը: Ներկայացվում են պաթոանատոմիական ախտորոշման, ախտորոշման տարբերությունների եւ գործնական վարժությունների անցկացման վերաբերյալ վերլուծությունների վերաբերյալ առաջարկություններ: Այն նախատեսված է բժշկական լաբորատորիայի բժշկական ֆակուլտետի 5-րդ եւ 6-րդ կուրսերի ուսանողների, բժիշկ-պրակտիկանտ-պաթոլոգների եւ այլ մասնագիտությունների բժիշկների համար:
Մեթոդական ձեռնարկ Պատանատոմիայի թեստերը բժշկական եւ մանկաբուժական ֆակուլտետների համար 2011 թ
Վնաս. Տրոֆիզմի բջջային եւ արտերկրյա մեխանիզմները: Դիստրոֆիա: Պարենշիմիայի եւ ստոմալ-անոթային դիստրոֆիայի զարգացման ընդհանուր ձեւերը: Խառը դիստրոֆիա: Դասակարգում: Ընդհանուր զարգացման նախադրյալներ: Նեկրոզիս: Կլինիկական եւ մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները: Արյան շրջանառության խանգարումներ: Սուր եւ խրոնիկ սրտի անբավարարության մորֆոլոգիա: Thromboembolic սինդրոմը: DIC սինդրոմը: Բորբոքում: Էությունը, զարգացման կանոնավորությունը: Բորբոքային ռեակցիայի կինետոլոգիայի մորֆոլոգիա: Դասակարգում: Արտահայտիչ բորբոքում: Կլինիկական եւ մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները: Արդյունավետ բորբոքում: Գրանուլոմատոզ. Իմունոպաթոլոգիական գործընթացներ: Autoimmunization- ը: Հիպսերեսիտիվության ռեակցիաների մորֆոլոգիա: Հարմարման եւ փոխհատուցման գործընթացները: Վերածնում: Ընդհանուր դրույթներ: Վերականգնում եւ պաթոլոգիական վերականգնում: Շագանակներ: Ուռուցքների հիստո- եւ մորֆոգենեզ: Դասակարգման սկզբունքներ: Սարկոմա: Քաղցկեղ: Արյան համակարգի հիվանդություններ: Հեմոբլտոզ:
Չերնոբայ Գ.Ն., Սիդորովա ՕԴ, Իվանով Ա.Վ. Գործնական ընթացքը մասնավոր պաթոլոգիական անատոմիայի ընթացքում 2010 թ
Վերապատրաստման ձեռնարկը սահմանում է դասի թեմաների շարժառիթները, նպատակը եւ խնդիրները, հարցերի ցանկը եւ գործունեության դասընթացները, որոնք ներկայացված են ուսումնական տարրերի ինքնուրույն ուսումնասիրման գործողությունների ալգորիթմով: Առաջարկվում են իրավիճակային առաջադրանքներ եւ փորձարկման առաջադրանքներ նախնական եւ վերջնական մակարդակի վերահսկման համար: Ուսանողների դասագիրքը կազմվում է ըստ 06010165 - բժշկության, 06010365 - մանկաբուժության եւ 06010465 - մեխանիկական պրոֆիլակտիկայի մասնագիտությունների գծով մասնագիտացված պետական ​​կրթական ստանդարտի `հաշվի առնելով կարգապահության ծրագիրը եւ ուսանողի իրավասությունների մակարդակը:
Տարանիա Տ., Կլիմաչեւ Վ.Վ., Լեպիլով Ա.Վ. Թեստային խնդիրներ պաթոլոգիական անատոմիայի վերաբերյալ 2009 թ
Այս թեստային առաջադրանքի նպատակն է նպաստել ինքնակրթության գործընթացին եւ բարձրացնել աշակերտի տեսական եւ գործնական վերապատրաստման արդյունավետության մակարդակը պաթոլոգիական անատոմիայում գործնական վարժությունների համար: Թեստային առաջադրանքները հիմնված են «Կլինիկական մասնագիտությունների համար պլանավորվող պաթոլոգիական անատոմիայի օրինակելի ծրագիր. 04100 - բժշկական գործ, 04200 - մանկաբուժություն, 04300 - բժշկական կանխարգելիչ գործ, Մոսկվա, 2002»: Թեստային առաջադրանքները կազմակերպվում են անցկացվող նիստերի քանակով եւ ընդգրկում ընդհանուր եւ մասնավոր պաթոլոգիական անատոմիայի բաժինները, որոնք համապատասխանաբար ուսումնասիրվում են 5-րդ եւ 6-րդ կիսամյակների ընթացքում: Ձեր ուշադրությունը տրվում է թեստային առաջադրանքներին, որոնցում կարող են լինել մեկ, երկու, երեք եւ ավելի ճիշտ պատասխաններ: Այլ ձեւերի առաջադրանքներում հետեւեք հրահանգներին: Յուրաքանչյուր թեմայի վերջում տրված հարցերի ճիշտ պատասխաններն են, որոնք ավելի հեշտ կպատրաստեն դասեր:
Պլոտնիկովա Ն., Քիմայկին Ս.Պ., Խարիտոնով Ս.Վ. Ընդհանուր եւ որոշակի պաթոլոգիական անատոմիա 2009 թ
Պաթոլոգիական անատոմիայի վերաբերյալ գործնական վարժությունների ձեռնարկը պարունակում է ուսումնասիրված թեմաների հիմնական հարցերի համառոտ նկարագրությունը, ուսումնական տարրերի ցուցադրման հետ կապված միկրոֆինանսավորման մանրամասն նկարագրությունը, առաջարկվող մակրո պատրաստվածքների ցանկը, վերահսկման հարցերը եւ յուրաքանչյուր թեմայի իրավիճակային խնդիրները: Այն նախատեսված է բժշկական ֆակուլտետի բժշկական եւ մանկաբուժական բաժանմունքների III-IV դասարանների աշակերտների համար:
Բասինսկի Վ.Ա., Պրոկպչիկ Ն.Ի., Սիլյաա Ն.Ֆ. Պաթոլոգիական անատոմիայի դասախոսությունների դասընթաց 2009 թ
Պաթոլոգիական անատոմիայի վերաբերյալ դասախոսությունների դասընթացը կազմվել է բժշկական, մանկաբուժական եւ բժշկական դիսպանսերային բաժանմունքների ուսանողների համար ներկայիս մոդելային ծրագրի եւ պաթոլոգիական անատոմիայի ուսումնական ծրագրի համաձայն, հաշվի առնելով վերջին գիտական ​​ձեռքբերումները: Այն կնպաստի դասարանից դուրս դասարանի անկախ դասընթացների արդյունավետության բարձրացմանը, հետաքրքրություն կստեղծի բժշկական համալսարանների այլ բուհերի ուսանողների եւ պաթոլոգի բժիշկների համար:
Solovyova IP, Batyrov FA, Ponomarev AB, Fedorov DN Տուբերկուլյոզի արյունաբանական անատոմիա եւ տարանջատող հիվանդությունների դիֆերենցիալ ախտորոշում 2005 թ
Այս ատլասը ներառում է ժամանակակից գաղափարներ պաթոգանատոմիական դրսեւորումների առանձնահատկությունների, տուբերկուլյոզի դասակարգման եւ դիֆերենցիալ ախտորոշման եւ ամենատարածված հատիկավոր հիվանդությունների մասին: Ատլասի հիմքը կես դար անց փորձարկվել է Մթնոլորտային հետազոտությունների ինստիտուտի Փթթիսոպուլյոզոլոգիայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտի պաթոանատոմիական բաժնի բորբոքումային նյութի եւ բիոպսիայի ուսումնասիրության մեջ: Ի.Մ. Սեչենովը: Phthisiopulmonology- ի բնագավառում ներկայացված ձեռնարկը առաջին անգամ հրատարակված բնօրինակը եւ նախատեսված է ասպիրանտուրայի փուլում լայն կիրառման համար:
Ռիկով Վ.Ա. Պլատոլոգի ուղեցույցը 2004 թ
Ուղեցույցում նշվում են հիմնական իրավական ակտերը, որոնք կանոնակարգում են պաթանատան ծառայությունը, նրա աշխատակազմը, իրավունքները, պաշտոնական եւ մասնագիտական ​​պարտականությունները, ծառայողական աշխատողների սոցիալական պաշտպանության միջոցները եւ գնահատում է պաթանատան օգնության անցանկալի արդյունքների համար պատասխանատվության հնարավոր առաջացումը: ICD-10- ի համաձայն, տրվում են կլինիկական եւ պաթոանատոմիական ախտորոշման հաստատման պահանջները, ախտորոշման համեմատման կանոնները, հիվանդությունների կոդավորումը (կոդավորումը) եւ մահվան բժշկական վկայագրի նախապատրաստումը: Ուղեցույցը նախատեսված է պաթոլոգիական ծառայության աշխատակիցների եւ առողջապահության կազմակերպիչների համար, օգտակար կլինի ընդհանուր կլինիկաներին, ապահովագրական կազմակերպությունների աշխատակիցներին եւ իրավապահ համակարգին եւ կարող է օգտագործվել որպես հղում գործիք, բժշկական գիտությունների ուսուցիչների վերապատրաստման համար պաթոլոգների բարձրագույն բժշկական կրթության եւ հանրային առողջության կազմակերպիչների, ինչպես նաեւ այս բժշկական եւ իրավական հարցերով հետաքրքրված ընթերցողների լայն շրջանակի համար:
Միշնեւ Օ.Դ., Շչելլեւ Ա.Ի., Տրուսով Օ.Ա. Սրտի սաթոլոգիական ախտորոշում 2004 թ
Ներածություն: Տերմինների եւ հասկացությունների սահմանումները: Էթիոլոգիա: Դասակարգում: Pathoanatomical ախտորոշում: Պաթոգանատոմիական ախտորոշման եւ մահվան բժշկական վկայագրի գրանցման սկզբունքները:
Խմբագրել Մ.Պալցեւը: Պաթոլոգիական անատոմիայի դասախոսությունների դասընթաց 2003 թ
Խորհուրդ է տրվում Ռուսաստանի բուհերի բժշկական եւ դեղագործական կրթության ուսումնական-մեթոդական ասոցիացիան որպես բժշկական համալսարանների ուսանողների համար դասագիրք:
1 2